有调查发现,54%受访香港学生,对于学校提供的STEM课程(即科学、技术、工程及数学)感到满意,近80%学生认为,多样化的亲身体验活动能够让STEM科目吸引。
在受访教师方面,44%香港教师认为,STEM科目不受重视,42%认为是教师专业发展支援不足。
问卷调查由安进亚洲和全球STEM联盟委托独立调查机构,在今年10月透过网上进行,访问了来自香港、新加坡和中国等7个亚洲地区,合共1500多名年龄介乎13至17岁的中学生及500多名教师。
安进日本及亚太区副总裁兼总经理温陈佩茜表示,调查反映教师需要更多资源支援。她称,将会与中大合作,让本地中学生参与为期两星期的生物科技实验室体验计划。

