《山羌图书馆》连俞涵自述：我很喜欢山羌，偶尔会觉得自己的守护灵可能是只山羌，胆小怕生，谨慎地避开人群，不喜欢群聚，居住于山区，身形娇小等等……
有次我在树下看见一只山羌，跟它对上了眼睛，它定在那看了我一会，才小跑步地从我身边经过，钻进树丛里，那一刻我觉得我与山羌是心灵相通的，我明白它而它也理解我不会对它造成伤害，所以才敢从远方朝我跑来，在最靠近的那一刻又瞬间从我脚边消失。
这本散文也是抱着这样的心情写的，有点害羞地遮著自己的脸，又一边在家里一个人鬼吼鬼叫地写出来。
也因为我从小就爱窝在图书馆，长大后我最记得的一串数字，不是身份证字号，而是我第一张借书证号码。
这本《山羌图书馆》收集了一些记忆中的盒子，每翻开一个扉页，就像回到某一瞬间的情感，希望大家可以在这间图书馆里，咀嚼自己喜欢的部分，透过某个灵光闪现的片刻，进入属于自己的那片回忆森林。
〈学不来的字迹〉 最近看了一本书，叫《山茶花文具店》，说的是一个专门替人写字代笔的人，帮各式各样不方便自己写信的人代笔写信的故事。从小练字，也学着察言观色，要怎么把眼前的委托人的意图，尽其所能地传递出去，从选择的信纸、笔墨、邮票到字迹和语气。
看完我也好想拿起笔，开始一字一句地写下点什么，无奈我就是书中说的，丑字人。
都说字如其人，书中的代笔人曾经也是这么相信的，直到他见到了一个相貌与气质皆不凡的女子，为了写一张给婆婆的生日卡而费尽心思，因为她的字迹实在是惨不忍睹，就是俗称的丑字人。于是他也想尽办法，想把眼前的女子的心意，用比较工整娟秀的字迹，又不太过华丽的方式表达，这名女子看到代笔人的字时，眼眶红了，因为她一直想写出那样的字。
看完这个段落，我也又哭又笑地红了眼眶。
从小我的字就是失去平衡的歪斜，小学时的习字簿，对准虚线和方格，我也会不小心突出格子，越认真写，越失控。
小学生的字大都是歪歪斜斜，这时还可以被包容原谅，毕竟还小，小孩的字迹就是这样带着童趣，歪扭一些也是会被说可爱。但随着中学、高中、大学，我的字迹都还停留在小学时期，稚气又歪曲。
高中时的周记，总是很认真地写上好几页，是个文艺少女，多愁善感非常爱写，直到有一天，班导把我叫去办公室，本来有点紧张是做错了什么事，但来到老师桌前，老师只是皱着眉跟我说：“你长得清清秀秀的，为什么字写起来这么张狂呢？老师眼睛不好，你可不可以把字写好看一点？内容都不错，但你的字老师实在看不下去。”
我抱着我的周记本回到了座位，认真地翻开来看一遍，发现真的让人看了很累。字体大小不一，一下偏左一下偏右，像在开赛车一样，写错字的地方，又涂抹得灰灰黑黑，真让人很苦恼。
之后我写班导的作业，都特别小心，一个字一个字调整好间距，至少不要把字体黏在一起，虽然看起来还是失去平衡的字体，但不那么乱了。一直到毕业都没再被叫去办公室，让我松了好大一口气。
习惯用打字的方式交作业后，手写字的机会越来越少，有一段时间我都满安心的。大学时到图书馆工读，有时候交接要写索书码的编号到本子上，每个工读生都要写，我也不例外地把书上的编号填妥在表格上并签名。
某天图书馆的行政人员拿着本子问我：“这是你的字吗？”我看了签名处，理所当然地点了点头问他：“怎么了吗？”他一脸讶异地说：“没有啦！只是真的看不出来，你长这样，写出来的字怎么会这么的……”
他没有说下去，但我点了点头，说：“我知道你要说什么，只是没想到我连阿拉伯数字都可以让人发现我字丑。”
朋友有回安慰我说：“知道吗？字丑是学不来的，美美的字体还可以练，不过不会有人花心思把字写丑，这样说起来，你的丑字是独一无二的存在。”
每次有人找我签名，看大家很兴奋地拿着书本或是照片一脸期待，虽然我是很乐意的，但一方面又非常害怕自己的字吓到人。
我妈老早就在家耳提面命地告诉我：“字丑没关系，但至少名字要签得漂亮，以后有很多地方都会用到。”于是某天吃完晚餐，我拿出我的感冒药袋，对着上面护士写着我的名字的字迹，练习了一晚上，总算把我的字，写得比较像大人样一点。
至此，我的字迹再也没有任何进步，那一晚我练习了几百次，而往后，任何签名活动，我都会一次次回忆起那个夜晚─从鬼画符，终于融洽又协调地写出了我名字的那三个字。
每次遇到需要签名的场合，我都会再次感谢用美好的字迹，帮我在药袋上写名字的护士小姐们，这个世界上，最需要代笔人的，就是我自己，好想要在世界某处遇见《山茶花文具店》，帮我写好一封封感谢信，最后让我自己签上名就好。
