调查:近八成教师同意维持通识核心科
发布时间：2026-02-22
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教协调查指出，近八成受访通识科教师，同意维持高中通识科核心科目地位，63%人反对将成绩评级改成只有合格和不合格。
教协认为，如果政府要检讨通识科课程及考评方法，必须跟从既有的咨询程序，听取老师的意见。
教协在去年10月至12月，以问卷形式成功访问了401名任教通识科的老师，逾五成受访者认为，要删减通识科内的部分单元。不过，亦有49%受访者指，可以将部分现有单元改为选修单元。
教协认为，大部分师生已经适应如何学习通识科，目前并无必要作出过急和过大的变革，否则会令师生再次变得无所适从。
