
教育局今年高中历史教科书评审报告,包括“香港位于中国南方”、“中国收回香港”、“香港主权移交中国内地”和“中国坚持收回香港主权”等被评为“措词不恰当”,事件引起社会关注,质疑是否有政治审查。
教育局前局长孙明扬于报纸专栏撰文表示,用“回归”往往是非官式的普通民间的提述,没有提及主权,这是一种“笼统”但并不尽全面及完善的说法,所以当局有责任清楚解释主权的重要性。
孙明扬认为,割让香港及九龙的条约都已被联合国定性为不平等条约,所以在这情况下,说国家永久丧失香港的主权是站不住脚,但在这一段时间内没有行使主权乃是客观事实。
他强调,问题不论大小,如果涉及主权的角度,对主权的立场一定是坚定不移,完全没有商榷的余地。所以“措词不恰当”的评语就是针对这重点,正确反映历史事实,并非什么政治审查。
